Disciplinas

Crise hídrica, inteligência artificial, mudanças climáticas, manipulação genética, etc.. O período atual está repleto de situações que precisam ser enfrentadas sem que seja possivel encontrar para elas uma solução definitiva. Abordar estas temáticas em sala de aula de modo a preparar os estudantes para o enfrentamento de problemas de natureza complexa, demanda que os professores desenvolvam estratégias de ensino-aprendizagem especificas.

Nesta componente curricular, busca-se fomentar discussões reflexivas centradas em núcleos problemáticos contextualizados, que dialoguem tanto com as demandas atuais da escola quanto com as dinâmicas da sociedade inserida na nova ordem global, caracteristica da modernidade tardia.

Ministrante: Maurício Pietrocola (FE/USP)